Пилот кружка для младшеклассников


Ура! Я начала реализовывать свою идею сделать кружок по занимательной математике для младших школьников. Сегодня был пробный урок для 3-4 классов, такой междусобойчик для детей знакомых и их друзей. Я тут вся на эмоциях, хочу поделиться мыслями.

Во-первых, было удивительно получить большой отклик от родителей детей, учащихся в физ-мат лицее. Я ожидала, что им-то математики уже достаточно. А вот, оказывается, все не так. Математики в лицее много, а чего-то им все-таки не хватает.

Во-вторых, было очень интересно работать с группой - после долгого перерыва. Я когда-то преподавала в ВФТШ (вечерняя физико-техническая школа) и в Физтех-колледже (это курсы дополнительного образования для школьников в Москве). Но я тогда была зелёная и ничего не понимала в удовольствии от взаимодействия с учениками. Хотя, конечно, трудно уделять всем достаточно внимания, когда дети разные по уровню и еще более разные по темпераменту. Кое-что взяла на заметку, что можно в следующий раз сделать лучше.

В-третьих, мы занимались почти час и дети были готовы ещё. Я не думала, что 3-4 класс потянет 1,5-часовые занятия. А, похоже, им вполне ок.

В-четвертых, я сказала родителям, чтобы приходили на урок. Сказала и подумала: ой, может, это я зря? Может, я усложняю себе работу? Они ведь будут смотреть, оценивать. В общем, слегка напряглась. Но сейчас я так рада, что позвала их. Получилось отключиться и настроиться на детей.

Мне кажется, когда родители видят, как я работаю и как работают их дети на уроке, им становится гораздо понятнее, подходит формат или нет.

Плюс для меня это уникальная возможность получить обратную связь, которую может дать только наблюдающий со стороны. В общем, не буду теперь бояться пробные занятия именно с родителями проводить.


© 2016-2020, Анна Мельник

  • Facebook Clean Grey